教师如何着装

教育心理学研究表明，教师的仪表对学生的心理有一定的影响，特别是对幼儿园、小学、中学学生影响较大。教师衣着不整，反映精神面貌不佳，但奇装异服，也有损严肃端庄，都不利于教育工作。只有仪表大方、衣着整洁得体，才能引起学生的尊重与好感。因此，一个教师在着装方面给学生印象的好坏与否，是影响教师能否在学生中获得威信的重要因素之一。下面小编给大家介绍教师如何着装。

整洁美观典雅

整洁卫生、美观大方、朴素典雅，这是对教师着装的总要求，也是最起码的要求。

教师无论穿什么服装，都要经常加以护理和保养，以求得外观的完整和新颖。

美观大方、朴素典雅，是指教师的着装要给人以美感，既不奇特古怪、艳丽花俏，又优美不俗。教师的衣着打扮，并不一定在于靠新奇漂亮、流行时髦的服装，也不一定在于本人必须有一副适宜装扮的漂亮身材，关键在于他(她)的仪表打扮要适合身份，适合教师职业特点规范下的仪表美的深层内涵。

教师着装要想达到整洁卫生、美观大方、朴素典雅这一总体要求，也须具备基本的服装学常识。一般说来，教师着装的颜色以中性色彩、冷色为主。如选用暖色则应以中、冷色相衬托。教师服装的面料以混纺为好，显得质地好，挺拔、有光泽感、易洗易干。如选用纯毛料，则易被粉笔末染污。