动静结合的作用(动静结合的作用及答题格式)

1. 动静结合的作用及答题格式

动静结合是描写方法的一种，正面描写和侧面描写相对应，合在一起叫政策结合。

动静结合不一定是正面描写。

给你举个例子：七年级上册语文书《春》，其中“春花图”，一开始写花的样子，是静，也是正面描写。然后写到成千上万的蜜蜂，这是动，却是侧面描写。如果把这些合在一起分析，就有动静结合，正侧结合。

所以不能简单的认为动静结合就是正面描写。

2. 化静为动的作用答题格式

1、看特点

观察词语的特点（含修辞、动词、形容词、叠词、拟声词等），首先指出来！

例：

1、“香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。”

答：“喷”字是动词，使句子具有动感（或“化静为动”），与前面的“冒’字相照应……

2、“在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。”

答：“探”运用拟人的修辞手法……

3、他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

答：”虔诚“修饰”砍“这个动作……

2、写显而易见的意思

写出该字词的字面含义、浅层含义，一般为”表现人（物）……的特点/心情/情态“（不涉及情感和哲理）。

例：

1、“香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。”

答：“喷”字是动词，使句子具有动感（或“化静为动”），与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点……

2、“在杂乱的工地上，他发现了一株爬山虎的幼苗，从一堆建筑材料中探出了几片嫩芽。”

答：“探”运用拟人的修辞手法，生动传神地写出了爬山虎生长的情态……

3、他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

答：”虔诚“修饰”砍“这个动作，是恭敬而有诚意的意思，形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心（认真）……

3. 动静结合题目

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这是《红星照我去战斗》中的歌曲，物理老师都喜欢拿出来作动静对比的语句。

4. 动静结合的作用及答题格式课件

表现手法指烘托、渲染、欲抑先扬、欲扬先抑、动静结合、悬念、虚实结合、对比、乐景衬哀、借景抒情等；描写手法包括白描、渲染等、艺术手法包括修辞手法、表现手法、表达方式、结构手法等，写作手法就是指表现手法、抒情手法包括直抒胸臆、间接抒情。

5. 动静结合描写的作用是

借景抒情： 在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。　

虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。作用是鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。

动静结合：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。

6. 动静结合的分析答题模板

动静结合是一种写作手法，动态描写与静态猫写相结合

7. 动静结合的作用及答题格式小说

《红楼梦》第十一回中描写宁国府秋色：黄花满地，白柳横坡。小桥通若耶之溪，曲径接天台之路。石中清流激湍，篱落飘香，树头红叶翩翻，疏林如画。西风乍紧，初罢莺啼。暖日当暄，又添蛩语。

2、《红楼梦》第十七回描写大观园景致：往前一望，看白石崚嶒，或如鬼怪，或如猛兽，纵横拱立，上面苔藓成斑，藤萝掩映，其中微露羊肠小径。

3、《红楼梦》第四十五回潇湘夜雨：日未落时，天就变了，淅淅沥沥下起雨来。秋霖霢霢，阴晴不定，那天渐渐的黄昏。且阴的沉黑，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉。

8. 动静结合的题怎么答

“动静结合”的好处是它能使文章活泼生动，给静态的事物以生命和活力，活灵活现，直观形象地给读者以栩栩如生的印象。它往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设的飘渺意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式，形成意境和形象、动作的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托，拟人又不可截然分开。

在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。

9. 动静结合的答题方式

1.文首 开编点题 渲染气氛(散文) 埋下伏笔(记叙类散文) 设置悬念(小说) 为下文做铺垫 总领下文

2文中 承上启下 总领下文 总结上文

3文末 点明中心(散文) 深化主题(记叙) 照应开头(议论，记叙，小说)

(2)修辞手法的作用

1。。。句子本身作用 2。。。。结合句子语境

1比喻 拟人 生动形象 生动形象写出了 + 对象+特征

2 有气势 加强语气 一气呵成 强调了+对象+特征

(3)设问 引起读者思考 引起读者对+对象+特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等;

(4)、对比：强调了……突出了……

(5)、反复：强调了……加强语气

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

10. 动静结合的作用是什么和答题公式

什么是动静结合，作用是什么

是指道家在练功方式上强调静功与动功结合，练动功时要掌握“动中有静”，在练静功时要体会“静中有动”。而文学作品中道家意境的体现手法，“动静结合”手法是一种写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，形成形象在意境中的和谐统一的手法。就是动态描写和静态描写结合，使文章更生动，鲜活，富有感染力。

道家的动静结合是为了调节气息，文学的动静结合是为了作品更和谐统一栩栩如生的展示出来。

扩展资料：

在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。

作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动），形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。

11. 动静结合的定义和作用

在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。

这里的“动”，一是指景物本身的动态，二是指人物的活动（游玩、戏嬉、奔跑）和动物的活动（觅食、跳跃）等等，写景作文必须将景物的描写与人和动物的活动结合起来，才会给人一种美感和亲切感。

1、自然景物的动静结合

自然景物有的处于相对静止状态，如，山峦、草木，睡眠中的动物等，有的处于变动状态，如流水，轻风，喷发的火山等。

观察景物时，既要观察到景物的静态，也要观察到景物的动态，在描写时写出景物的静态，如颜色、形状、大小等，也写出景物瞬间在颜色、形状、大小等方面的变化。做到动静结合，才更能给读者留下深刻印象。

两块巨石间，淌着一条小溪。石上满是红叶，地上也爬满了，铺成了地毯，和着少许银杏树的金黄，映在了溪中交融到一起，醉了满溪。乘着谷中的微风，红黄在我眼中流动。我寻见了心中的秋。

在夏子轩的《寻秋》这篇文章中，本来是静态的红叶黄叶，映在溪流之后，乘着谷风微动起来，观察细腻，描写生动，运用动静结合的方式，写出了秋天的美。

2、自然景物与人物、动物的动静结合

自然景物如花、草等也不是绝对静止状态，而自然中人物和动物的游玩、奔跑、跳跃、捕食等相较于自然景物，就是动态的。当文章将人、景、物三者的动静结合起来时，会给人一种亲切感，一种和谐的美感。

弯弯的小河，弯弯的桥，夕阳金色的光里悠扬的笛声，吹笛的老人，外婆牵着我的手，还有撒欢的狗狗，绘成了一幅绝美的图画。

在《童年的小桥》一篇文章中，弯弯的小桥和金色的夕阳等是一种静态美，吹笛的老人，外婆牵着我的手，撒欢的狗狗等拥有动态美，动与静、自然景物与人或物的完美结合，构成了一幅绝美的画面。